《校車》中國(guó)首部以校車安全為題材的公益電影，在本部影片中，著名音樂人柯以敏在影片中首度跨界，擔(dān)綱制片人兼主演。著名演員于榮光除了在片中扮演男主角——校車司機(jī)外，還擔(dān)當(dāng)導(dǎo)演一職。明星大腕的傾情演繹，給公益電影增添了幾分色彩，特別是本劇中大量的音樂元素融入其中，一幕幕溫馨感人的畫面時(shí)時(shí)讓觀眾感動(dòng)不已。
和傳統(tǒng)的營(yíng)銷模式相比，電影的魅力在于聲情并茂，在無(wú)形中給人以啟迪思考。其實(shí)，在電影中植入品牌文化，也許在乘用車領(lǐng)域非常普遍，往往商業(yè)化的味道很濃，而在公益電影中亮相的校車，非常罕見也實(shí)屬難得，校車安全被承載更多的是一份責(zé)任。
在本部影片中，有兩條主線貫穿其中，但是都是緊緊圍繞校車這個(gè)交通工具展開劇情，可以說(shuō)導(dǎo)演將校車這個(gè)元素很好的融入了劇情之中。第一條主線是女兒林丹因?yàn)槟赣H的意外事故久久不能原諒父親，于榮光主演的父親帶著悔罪感承擔(dān)起了校車司機(jī)的職責(zé)。在家里的各種場(chǎng)合，父親與女兒形同陌路，幾乎沒有什么機(jī)會(huì)在一起談心，而校車成為父親與女兒之間每天情感溝通的工具，看著女兒安全到達(dá)學(xué)?；蛟S成為父親心里最大的慰藉。
另一條主線是師生間的矛盾，李曼嘉第一部銀幕作品就擔(dān)綱主角，她飾演的周寧寧因校車事故飽受心理陰影的角色，從此變得性格怪異、獨(dú)來(lái)獨(dú)往，與周圍同學(xué)和老師極難溝通?？乱悦麸椦莸睦蠋?，有著良好的國(guó)外教育背景，而且在治療心理疾病上成效顯著，起初，其獨(dú)創(chuàng)的音樂療法讓同學(xué)對(duì)她嗤之以鼻，造成很多誤會(huì)，后來(lái)才明白這是老師的良苦用心。老師用愛心和笑容感動(dòng)著她，希望她能夠早一天擺脫校車事故的心理陰影。但事情顯然沒有那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)一次又一次的說(shuō)服教育，沒有絲毫改觀，反而變本加厲，和周圍的男孩子賽車闖馬路，造成了嚴(yán)重的交通事故，要不是于榮光所飾演的司機(jī)出手相救，她也因此差點(diǎn)喪命。很多時(shí)候，我們?cè)谑裁吹胤降瓜氯?，就要在同樣一個(gè)地方爬起來(lái)。
這個(gè)女孩的心理陰影始于校車事故，也止于校車事故。她是幸運(yùn)的，第一次大難不死蒙上了深深的心理陰影，第二次又是被于榮光冒險(xiǎn)搭救?；蛟S是出于內(nèi)疚和不安，開始反思自我，她覺得不能再這樣自暴自棄下去，要感恩的生活，和周圍的人良好的溝通也開始了，校車也注定成為她人生中重要的轉(zhuǎn)折。從這里可以發(fā)現(xiàn)，受傷的心靈，只有愛的春風(fēng)才能使之愈合，封閉的心靈，只有真情的雨露才會(huì)打開。
在劇中的幾個(gè)場(chǎng)景中，我們都看到了讓人熱淚盈眶的故事，有親情的不舍，也有友情的溫馨，還有師生情的真摯，兩個(gè)女孩的感情世界豐富立體，而校車的出現(xiàn)猶如催化劑一般，將紛繁復(fù)雜的感情糾葛串聯(lián)起來(lái)。校車這樣一個(gè)看似“冷冰冰”的交通工具，每當(dāng)出現(xiàn)在劇中卻成為了最溫暖的鏡頭。
顯然，校車在這里不單單是一個(gè)運(yùn)輸工具，而是在人與人的感情糾葛中不斷升華。起初，我們沒有安全可靠的校車，事故不斷，群死群傷讓人不忍；后來(lái)，有了專業(yè)的海格校車，學(xué)生的安全得到了極大保證，而父親與女兒的矛盾，角色與老師的矛盾也在一一化解。可以說(shuō)，這部電影不僅傳播了校車安全文化，更是海格履行社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
其實(shí)，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)親切的微笑，都能激發(fā)起孩子對(duì)未來(lái)生活的信心。劇中幾個(gè)無(wú)法解開的矛盾都是通過(guò)愛的感化而解決，其中校車的作用有目共睹。很多時(shí)候，孩子的心結(jié)需要愛來(lái)打開，他們的內(nèi)心世界往往不為人所了解，當(dāng)我們?cè)囍脨坌娜ジ谢麄儠r(shí)，需要耐心和時(shí)間。孩子的安全出行關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，從這個(gè)意義上看，校車為孩子筑起一道安全屏障，承載著中國(guó)千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福也不為過(guò)。
不得不說(shuō)，海格客車提供車輛資助這部公益電影的拍攝，更多的是想向社會(huì)傳播安全校車?yán)砟?，讓安全可靠的校車在中?guó)進(jìn)一步普及，海格本身的形象也在此得到了集中體現(xiàn)，這是一種服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的表現(xiàn)。海格客車銷售副總梁建斌表示，海格客車始終關(guān)注我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)，本著“公益海格，有你有我”的公益之心，參與拍攝《校車》電影。臺(tái)前幕后，海格都懷著一顆公益的心，積極參與配合，希望通過(guò)銀幕來(lái)表達(dá)對(duì)校車安全事業(yè)的關(guān)注。
